根据日前颁发的《教育部关于批准2014年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2014〕8号），我院的本科教学成果《农科拔尖人才培养的“五创新五提升”探索与实践》荣获高教类国家级教学成果奖二等奖，实现了我院自1999年组建以来在国家级教学成果奖上的零的突破。
针对我国传统高等农业教育存在学生知识面较窄、创新能力较弱、适应性相对差、国际化教育程度偏低等问题，我院从2002年开始启动了农科拔尖人才培养的探索与实践。我们以对传统农学类专业的优化提升为突破口，以国家级“综合性大学农学类复合型拔尖人才培养模式创新实验区”和“农业生物学国家级实验教学示范中心”建设为载体，全面实施了以“五创新五提升”为内容的综合教学改革，即创建“提前招生、大类培养、专业教育”新模式，提升农科教育宽专结合、精深相融的水平；创建“重内涵、强管理、集基金”新举措，提升农科教学实力和质量；创建“多学科跨专业”实验教学新平台，提升农科实验教学的综合性和自主性；创建“知三农、习农事、研农技”新途径，提升农科学生创新实践能力；创建“联名校、设专奖、引外教”国际合作新方法，提升农科教学国际化水准。
在12年的探索和实践中，我们在国内农科高等教育中率先实施了“提前批招生”和“大类培养、专业教育”，创建了农科“应用生物科学”新专业，带动了农学、园艺、植保、茶学、园林等传统农学类专业的优化升级；提出了以“宽专交、精深通、强实践、重创新、融国际”为特征的农科拔尖人才培养新理念，创建了普通高校农科拔尖人才培养新体系，建立了提升农科学生综合竞争力新机制。学生的创新能力、实践能力和国际视野等综合竞争力得到明显提升；农科教育实力显著提升，高水平教学团队、国家级精品课程、教学基地等建设成绩斐然；创建的“应用生物科学”专业已被教育部正式列入“普通高等学校本科专业目录”，引领和促进了我国高等农业教育的发展。
本次获奖成果是对农学院过去12年本科教育改革实践的全面总结，是学院几届领导班子和全院师生员工共同努力、不懈探索的结果，也是我们进一步实施卓越农林人才教育培养计划，培养高水平农科拔尖人才的新起点。
（农学院党政办公室）
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