自“新生之友”工作开展以来，农学院积极贯彻《浙江大学“新生之友”寝室联系制度》，充分发动各方力量，为新生在生活上解困、学习上解难、思想上解忧。在13年下半年开展的群众路线教育活动中，学院党政领导与参与“新生之友”工作的老师们有多次座谈，9月27日下午学院专门组织了“新生之友”工作推进会，交流分享工作经验。老师们志愿参与“新生之友”工作的热情很高，但是也普遍反映，因为对“90后”的思想特点和行为方式不了解，在开展“新生之友”结对联系工作时遇到了一些困难和障碍。
针对这一问题，学院成立了学生志愿者“倾听小组”，每短学期一次开展微调查行动，针对“90后”特别是大一学生进行专题调查。
第一期向农学院全体“新生之友”报送了“新生常见问题和解答”和“专业探索”学生版的资料。本期（第二期）向学院“新生之友”报送了大一新生的闲暇时间利用、参与社团工作情况以及大学生消费情况。下一期调查的主题是应生大类学生进入实验室参与科研的情况。
每一期调研的主题都会向学院相关科室的老师以及新生之友们征集，通过此项活动的开展，得到了学院“新生之友”们的好评，老师们觉得，年龄差距和代沟问题常常造成了缺乏共同的语言和认识基础，不能深入地了解学生，就不能真正地融入学生，继而开展沟通和引导工作显得非常困难，更难以出现双向持久的互动。学院微调查行动提供的新鲜信息为老师们开展工作提供了支持。
据悉，学院学生会正积极策划开展“知院爱院”采访征文活动，也是学院搭建的让学生主动走近教师的平台。农学院通过双向沟通平台的搭建，为参与“新生之友”工作的老师们提供了亟需的信息服务，也为大一新生们通过“新生之友”寝室联系制度得到更多有效的指导创造了条件。
（农业与生物技术学院）
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