----北京大学药学院 在“十一五”期间，将以药学专业建设点为依托，在教育部财政部20万元经费及校、院两级自筹经费的支持下，通过一系列综合、配套改革和建设，在现有的药学专业“六年一贯，学—硕融通”研究型人才培养模式的基础上，进一步探索、不断完善，力求培养出适应我国经济社会发展、能够参与国际竞争、自主创新的高质量的药学研究型人才，形成具有北大特色的文、理、医、药相互渗透的药学六年制 “学—硕” 连读研究型人才培养的新模式、新方案 ，制定出新的教学计划、 理论课和实验课教学大纲、 教师队伍建设方案及实施细则，形成新的药学实验教学体系，加强实践教学基地的建设 ，撰写相关研究论文，为我国药学教育学制改革积累经验、提供理论依据，并对其它院校研究型药学人才的培养起到借鉴和辐射作用，推动我国高等药学教育的改革与发展。
----北京大学药学院 在“十一五”期间，将以药学专业建设点为依托，在教育部财政部20万元经费及校、院两级自筹经费的支持下，通过一系列综合、配套改革和建设，在现有的药学专业“六年一贯，学—硕融通”研究型人才培养模式的基础上，进一步探索、不断完善，力求培养出适应我国经济社会发展、能够参与国际竞争、自主创新的高质量的药学研究型人才，形成具有北大特色的文、理、医、药相互渗透的药学六年制 “学—硕” 连读研究型人才培养的新模式、新方案 ，制定出新的教学计划、 理论课和实验课教学大纲、 教师队伍建设方案及实施细则，形成新的药学实验教学体系，加强实践教学基地的建设 ，撰写相关研究论文，为我国药学教育学制改革积累经验、提供理论依据，并对其它院校研究型药学人才的培养起到借鉴和辐射作用，推动我国高等药学教育的改革与发展。
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